小学班主任工作量化管理制度【优秀范文】

发布时间:2022-07-05 11:15:03

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小学班主任工作量化管理制度【优秀范文】

 

 - 1 - 小学班主任工作量化管理制度 1、班主任工作职责 关心爱护每一位学生,营造班集体积极向上的氛围,妥善处理班级突发事件; 2、班主任工作要求 早读、两操、路队、班会、读报按时到岗,积极履行职责。按时上交各类计划、总结、记录等资料。

 3、做好与家长的沟通 量化评分(百分制):

 1、在班会、读报每迟到一次,扣 2 分; 2、路队、两操每缺席一次,扣 5 分; 3、在规定时间内,未按时上交各类计划、总结、记录,扣 5 分; 4、在和家长沟通中,学校接到家长投诉,经查情况属实,根据情节扣 2、4、6 分。

 注:基础分为 100 分,每月汇总一次进行通报,每学期将总分拉入文明班集体评比考核中。

 小学教室管理制度 为了保证学校公物及师生个人财产的安全,细化教育教学管理,特制定师院附小教室管理制度 1、各班确定两名值日生,分别保管前后门钥匙;

 - 2 - 2、分别确定门窗灯电扇管理人员,每天早晚放学后,负责关好门窗灯电扇等。

 3、各班制定教室公物(桌櫈、讲台、黑板、门锁、窗子、玻璃等)管理制度,减少公物损坏,有人为损坏的个人理赔。桌凳每学期由校办公室、少队部,抽查两次。

 4、办公室、少队部全天进行检查,若出现门、窗、灯、电扇不关者。

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