五一节日期间监督检查报告14篇

发布时间:2022-07-25 19:15:03

五一节日期间监督检查报告14篇

五一节日期间监督检查报告篇1

  关心教职工的生活,满足教职工的精神文化需求,促进教职工的身心健康,是工会工作的重要组织部分。根据矿区教育办公室通知精神和我校庆祝“五一”国际劳动节活动安排,4月25日下午,陶阳矿学校工会以“欢庆五一,构建和谐”为主题的庆祝活动分别在篮球场和教职工活动中心拉开帷幕,广大教职工积极参与,分别进行了教职工(男女混合)篮球运球投篮接力赛和教职工乒乓球(男女单打)赛两项竞赛。场面热闹,气氛紧张,情绪热烈,到处洋溢着欢声笑语。

  一、教工乒乓球单打赛

  4月15日—4月30日期间,通过比赛分别决出男子组和女子组前八名,其中我校副校长__获得男子组第一名。此次活动共有70多名教职工参赛,比赛竞争激烈,比赛氛围友好。通过这种小巧灵活的比赛活动形式,丰富和活跃了教师的业余生活,在友好的比赛气氛中,增加了教师之间的思想交流,凝聚人心;达到了以活动锻炼身体,愉悦心情,缓解工作压力的目的。

  二、“校园之声”师生诗朗诵

  4月30日下午2:20,在我校多媒体教师的大力协助下,首次采用了多媒体投影技术即舞台音像数据化管理技术,在灯光控制,音源美化,图像处理等方面,给广大师生展示了一个绚丽多姿的光影舞台,为广大师生搭建了一个计算机动画终端技术的介绍平台,同时也反映出我校多媒体教师在计算机实用技术的应用领域中运用自如的高超技术。本次活动精彩纷呈,十余生选手朗诵风格各异,有娓娓道来、深情演绎的,有慷慨激昂、一路高歌的。通过这次活动,加深了师生之间的感情,促进了校园和谐。

  三、组织迎“五一”教职工篮球运球投篮接力赛

  4月26日—4月30日期间,篮球运球投篮接力赛,是以团队形式参赛,竞争激烈。通过这种轻强度、趣味性和合作型运动有机结合在一起的活动形式,有利于带动中青年教师、男女教师参加比赛的积极性和兴趣性,有利于加强学校领导与教师之间、教师与教师之间的思想交流和情感沟通,有利于建设和谐的组织管理文化和校园忠诚文化,体现合作型社会对新时代教师的素质要求,丰富和活跃了教师的业余生活。

五一节日期间监督检查报告篇2

  一、指导思想

  为了丰富校园文化生活,积极推进素质教育,营造浓厚的文化艺术氛围,提高学生的艺术修养和审美情趣,开发学生多方面潜能,为校园活动增添生气。培养同学们认识美、发现美、创造美的能力,促进学生之间的交流,为热爱艺术的学生提供展现自我价值的平台。

  二、活动时间及地点

  20__年6月5日周一下午第一~第三节课(一、二年级)

  20__年6月12日周一下午第一~第三节课(三、四、五年级)

  南二楼美术室

  三、参赛对象:一~五年级学生

  四、比赛内容

  (1)“拼拼贴贴”彩色木棒画现场制作比赛

  比赛主题:充分发挥少年儿童想象力和创造力。要求主题鲜明,内容健康向上。鼓励艺术创新,展望美好生活。

  参赛对象:一、二年级学生(每班选出2名学生)

  比赛要求:1.教师引入彩色小木棒的利用,通过欣赏大量图片,请学生自己尝试拼贴一幅有主题的作品。

  2.运用彩色木棒或火柴棒进行拼贴创作。

  3.白胶、剪刀、卡纸由教师提供。

  比赛时间:6月5日周一下午第一~第三节课

  比赛地点:南二楼美术室

  评价标准:构图的完整性、画面创意性、表现技法

  ①构图的完整性(5分):构图饱满、主体突出。

  ②画面创意性(3分):能添加自己的想象,运用点线面来设计形象。

  ③表现技法(2分):注意点和线的疏密对比。

  (2)“我来变变变”纸盘创意手工比赛

  比赛主题:利用身边常见的一次性纸盘,运用绘画、剪贴等方式,合理利用材料,发挥想象对纸盘创意设计。

  参赛对象:三、四、五年级(每班选出2名学生)

  比赛要求:1.记号笔、彩色笔、固体胶或双面胶学生自带。

  2.一次性纸盘、白胶、剪刀由教师提供。

  比赛时间:6月12日周一下午第一~第三节课

  比赛地点:南二楼美术室

  评价标准:造型夸张有趣、材料的适当选择、部件粘贴牢固

  ①造型夸张有趣(5分):造型夸张大胆、外形有趣。

  ②材料的适当选择(3分):根据纸盘的特性,选择合适的零部件设计。

  ③部件粘贴牢固(2分):各部件粘贴牢固。

  五、评奖标准

五一节日期间监督检查报告篇3

  活动一:一串红

  1.出示两盆一串红。

  师:宝宝们,瞧,这盆花认识吗?它的名字叫什么?一串红开花了,像什么?一串串的红鞭炮,这盆花漂亮吗?漂亮这个词真好听,还可以怎么说?美丽、好看,我教你们一个好听的词——鲜艳!

  师:仔细看看,一串红的花朵什么样子?一个接着一个,花朵在上面,叶子在下面。

  2.出示空白的制作纸,变魔术——范画。

  师:咦,这是什么?茎、这个呢?叶子?缺了什么?花朵。眼睛闭起来,一起数一二三,变变变!哈哈,花朵和那盆花一样吗?它的花朵是用什么做的呢?(皱纹纸)今天我们就和爸爸妈妈一起也来动手试一试,好吗?

  3.讲解制作过程

  师:我们选红色皱纹纸来做花朵,取一张红色长条形皱纹纸,小手捏住纸的中间部分。两手向相反的方向拧一下,在拧好的褶皱部分抹上胶水,黏贴在画有花茎的纸上。

  再取一张,拧一下,抹胶水,贴到花茎上……

  活动二:苹果

  1.激发兴趣

  师:宝宝们,现在是什么季节?秋天是个美丽的季节许多鲜艳的花儿开了,秋天还是个丰收的季节,许多的水果成熟了,猜一猜,老师带来了什么水果?

  2.出示范画——苹果

  师:这个苹果宝宝穿的衣服好看吧,是用什么材料做的呢?仔细看、认真听。

  3.讲解制作过程

  师:我们来给苹果宝宝穿衣服:在画有水果的轮廓线内选择一小块地方涂上胶水,取一张长条彩纸,撕成小片。将撕下的小纸片贴在涂好胶水的地方,用不同的彩纸,重复撕、贴,直到贴满为止。

  4.卫生教育

  师:在制作的时候,如果手上粘到胶水的话,就立即用小毛巾擦一擦。完成好以后呢,把自己面前的碎纸收拾干净,放到小篓子里,做个爱清洁的好孩子。

 

 

五一节日期间监督检查报告篇4

  今年的五一劳动节,我校举办了丰富多彩的活动,本次活动培养了学生爱劳动、爱祖国的情感,逐步养成爱国、务实、勤俭的优良品格,本篇文章来自资料管理下载。我们学校的五月份活动的主题为“劳动光荣,奉献最美”。下面我就我班活动总结如下:

  1、通过欣赏图片、资料让学生对”五一劳动节”的由来及意义有深刻的认识及领悟。让学生受到启示。并在假期与爸爸妈妈主动对自己的家进行了大扫除。

  2、利用国旗下的讲话,大力宣传本次活动的重要性,激发了学生主动认真的参与和对待本次活动。

  3、创作“五一”劳动节手抄报的过程中,多数同学能以丰富多彩、形式多样的手抄报,来展现自己的创作风格,并且突出主题,锻炼了学生的多方面的表现能力。

  4、通过社会实践,让学生亲身体会劳动给自己和他人带来的快乐,同学们能利用假期走进社会、走向家庭,本篇文章来自资料管理下载。去帮助孤寡老人们做一些力所能及的事情,从中他们受到了很大的启发和教育。

  总之,通过这些活动的开展,丰富了学生的课余文化生活,更加调动了学生参与的积极性,培养了学生积极劳动的热情,养成了爱劳动的好习惯,并能珍惜他人的劳动成果。

五一节日期间监督检查报告篇5

  一、活动时间:5月11日——16日

  二、活动主题:感恩母亲节,会员送惊喜

  三、活动内容:

  世界上有一种爱,默默无闻的付出,却不问收获,任你肆意的去索取,却不问回报,这种受叫母爱,这个人叫母亲。

  时光流转,感悟母爱,呵护母亲,温情礼献。000祝天下妈妈母亲节快乐!

  1、献给幸福妈妈的爱

  超市部购物满38元的女性朋友,均可凭当日电脑小票到服务台免费领取康乃馨一支。(限前30名)

  百货部所有女性商品专柜均摆放康乃馨(商户自行购买),满店花开笑迎母亲。

  2、全能冠军妈妈——开心家居趣味赛

  母亲节当天,在商场内开展母亲节叠被、打领带、削苹果、穿针引线等趣味比赛活动,谁能在规定时间,通过以上3种趣味赛事来决出全能冠军妈妈,所花时间最短、做得好棒为胜。

  奖项设置

  冠军:1名 奖夏凉被一条

  亚军:2名 奖太阳伞一把

  季军:3名 奖洗衣液一瓶

  参与奖:奖金佰汇专用盒抽一盒

  从即日起开始报名,报名限前30名,先到先报。如顾客参与程度不理想,则安排我们的员工家庭进行参与,各部门进行宣传发动,并恰谈品牌冠名赞助商。(费用暂不计算)

  3、办理会员有惊喜

  凡母亲节当天办理“佰惠通”充值卡的女性,均送礼品一份,并享受百货部打折活动。(限前50名)

  4、感恩母亲节,购物免单示心意

  母亲节当天,凡在超市一次性购物满58元以上的顾客即可参加该活动,开奖时间为上午10点,名额有限,看谁最幸运。

  活动规则:

  符合参加活动资格的顾客可以获得在抽奖箱内抽取乒乓球的机会:

  摸中“全免”字样乒乓球的顾客即可当场获得购物小票上同等金额的现金;

  摸中“5折”字样乒乓球的顾客即可当场获得购物金额5折优惠;

  摸中“7折”字样乒乓球的顾客即可当场获得购物金额7折优惠;

  摸中“9折”字样乒乓球的顾客即可当场获得购物金额9折优惠;

  优惠金额当场返还。

  四、商品组织:

  超市部根据会员日活动的需求,组织做好生鲜食品、时令商品的销售组织,并通过组织以下品类来开展母亲节营销,根据不同品牌推出单品感恩价、母亲节组合感恩价、品牌心动折扣及特别赠礼活动。

  健康妈妈——滋补保健品、绿色食品、家居用品等

  时尚妈妈——服装、珠宝、化妆品、包、鞋等

  DM 宣传:商品超市30种,百货4种。

  拍照时间:5月4日

  五、活动宣传:

  1、8开2页DM单6000份

  2、店内广播宣传

  3、中门LED宣传

  4、中门喷绘宣传

  5、员工口碑宣传

  六、费用预算:

  1、DM单6000份,0.14元×6000=840元

  2、中门喷绘300元

  3、超市特价商品补贴费用1000元

  4、母亲节当天康乃馨50支02.5元=125元

  5、购物免单按100元/人010人=1000元

  合计:5905元。

五一节日期间监督检查报告篇6

  一、活动主题:

  浪漫的五一温馨的__

  二、活动时间:

  4月20日—5月20日

  三、活动背景:

  春节过后,“五一”节将是我们面对的第二个销售旺季。在此期间,五一长假,客流增加,需求旺盛。旅游节、园艺展、经贸会等活动和深圳新一佳超市开业都是市场的新亮点,为抓住有利时机,整合企业内外资源,树立全新形象,抢市造势,积极扩大销售,为引商招商,提升企业品牌形象,势在必行。

  四、活动内容:

  1.有奖购物促销。

  凡在__购物的消费者,均可凭当天的购物小票连同身份证号一道,通过电话特服号码和手机短信参加抽奖。每周开奖一次,奖面宽奖品价值低,如T恤等;每月复式开奖一次,奖面相对要窄,奖品价值高,可奖助力车等。开奖仪式设在__广场现场举行拉动宣传,刺激购买。话费收入与电信、移动四六分成,每月约2000元左右,可用于奖品支出费用。详案见合作协议书。

  2.“__采风,今夏清爽”———淄博__第二届空调节。

  (1)购机抽奖,互赠空调。用户在__购物广场购买柜机或挂机可享受抽奖互赠的优惠政策,即在您购买柜机时若中奖可以享赠挂机一台,在购买挂机时若中奖可以享赠柜机一台。此项活动只限部分品牌机型。

  (2)销售排行榜。__购物广场联合消费者协会等有关部门,对4月20日—5月20日之间__购物广场所销售的空调按购买数量进行排行,并将通过媒体进行发布,指导消费。

  (3)主题为“空调与我现代生活”的系列征文。顾客可以通过文章表达自己对空调的相关见解,也可以购买空调前后的所感所思,活动旨在倡导科学消费,推崇空调文化。征文与鲁中晨报联办,择优在报纸上发表相关文章。

  (4)免费保养、维护,大规模的进行电话回访。在空调节前十天,每天向新老用户赠送室外机的防雨罩,防雨罩统一印有“__倾情奉献”字样。进行社区服务,真情奉献,树立形象,宣传带动。

  (5)大范围的赠礼、特价销售活动。此外,每天搞一个小时的竞价销售活动,提前预告,卖场拍卖。

  (6)“空调节亲情电话”——购买空调的用户,均可获赠一个月的气象信息,每天一次(晚上7:45)。老用户可享受两个周的气象信息。此活动与电信公司合作,通过预交一定的费用,定时向客户留下的电话号码播放气象信息、穿衣指数、防晒指数、舒适度指数、空气污染指数、上下班天气预报等信息。

  (7)每天早8:00第一个打入空调电话者,为幸运“采风”者,可享受半价优惠,让人惊喜,感受刺激。

  (8)盛大的开幕仪式和展销活动。

  3.会员“购物积分假日游”活动,从活动推出日开始,累计会员购物金额,凡购物满2000元者,赠价值120元旅游票一张;购物满5000元者,赠价值120元旅游票两张;购物满8000元者,赠价值120元旅游票三张。把活动方案与商品信息通过中邮专送广告,传达到每位会员,以期引起他们的广泛参与。

  4.“买一件T恤,献一元爱心”———淄博__购物广场T恤义卖活动。五一节前后,在广场上举行义卖活动,每天拿出一定的件数,所卖款项将捐赠给希望工程,活动由团委组织实施。

  5.“休闲运动系列时装展”利用__礼仪时装模特队,选择休闲、运动、时装在广场表演,配合卖场销售,主推二商场休闲和三商场体育时装类,造势销售。

  6.“糖酒副食”、“洗化”类商品,是五一节消费的重头戏,为有效组合连带销售,推出__“食品周”和__“关爱肌肤,靓丽生活”洗化热买月。利用特价或半价拉动购买。

  7.建立__购物广场网站。全程报道__购物广场五一节的促销活动。

  五、广告宣传

  1.经济台《__信息港》栏目中全面介绍__购物广场五一节的各项促销活动。

  2.广播电台新闻台、文艺台利用半点、整点广告分别对单项活动进行宣传。

  3.利用淄博晚报、鲁中晨报各做一次整版广告。

  4.营业现场广播滚动播出活动内容。

  5.__网站全程报道五一节系列活动。

  6.与邮政合作组合各厂家出刊一期专送广告

  7.利用上述媒体新闻报道。

  六、营造卖场形象:

  1.装饰店面。利用绢花制作浪漫五一彩门,费用600元左右。

  2.天井和一楼天顶处,利用花球装点,撤下红灯笼。费用1000元左右。

  3.彩色气球装饰约2000元。

  4.绿色仿真植物装点1000元左右。

五一节日期间监督检查报告篇7

  一、合作单位简介

  无

  二、活动目的

  以五一劳动节为契机,以吸引客户为活动目的,与社区客户互动,进行项目社区文化营造与感受,带动新老客户,提高我行社区银行人气,吸引客户群的关注度,扩大社区银行的影响力与认知度。

  三、活动内容要点

  1、活动内容

  1)体感游戏吸眼球

  为达到吸引新老客户群认识我社区银行,走进我社区银行,特举办此项游戏活动以达到令人瞩目的效果,每周安排固定时段,在我社区银行门口(或能力可及范围内)开展体感游戏互动项目,此项游戏内容活动方式新颖脱俗,另外又起到一个全民健身的效果,定能吸引路过的客户,而这些驻足的客户,必定有我行正在寻找的客户群体,另外:参加体感互动游戏的客户需在活动参加详情登记簿上签字留电话以作为我行客户信息来源。

  2)当客户吸引人群吸引至一定规模时,可继续开展有奖抢答环节。

  到访客户既可体验体感游戏的乐趣,又可参加抢答问题的有奖回馈,宣传定能达到预期效果。

  2、交流话题建议

  抢答问题建议如下:

  1)某银行是哪年成立的?

  2)某银行的经营理念是什么?

  3)某银行理财产品的产品规格有几种?问题可选择一些针对客户需求方面的。

  3、宣传方式

  (1)在社区银行周边小区的报箱内投递活动广告;

  (2)在社区银行周边小区的电梯内、宣传栏张贴营销活动广告;

  (3)通过微信宣传活动信息;

  4、活动反馈与跟踪销售行动计划

  根据活动开展情况,由现场人员总结客户回答问题情况进行分析,有针对性的服务客户。对于参加游戏互动的客户,待游戏结束之后再进行有针对性的深度挖掘。

  四、目标客户组织

  1、目标客户

  目标客户包括:社区银行周边小区通过宣传慕名而来的到访客户,以及当天老带新客户;

  2、客户组织

  约访的新老客户当日来我我行,由接待人员进行简单了解后进行分流引导,咨询客户带到咨询区,参加游戏客户带至游戏区登记,游戏开始时间由固定人员讲述游戏方式及注意事项后开始互动游戏和抢答游戏,对于回答正确我行问题的客户给与渤海银行专属纪念品。

  五、时间地点的安排

  1、时间

  社区银行开业后的节假日或法定休息日均可

  2、地点

  我行社区银行门口(或能力范围可及内)

  六、费用预算(请详细列出各项费用名称,单价,数量,总价等)

  _BO_360体感游戏机1台3000元

  纪念品100份0--500元(可用我行现有水杯或其他)

  平板电视1台3000元(社区银行应自有此设备)

  七、预期效果分析

  1、通过本次活动预计带来的业务量

  业务量不敢保,人气量肯定暴增

  2、通过本次活动预计带来的影响

  预期影响给客户留下深刻印象的同时,配合理财及储蓄产品的销售,大幅增加网点存款和业务量。

  八、人员安排与职责

  1、活动策划人:2人

  职责:安排现场分区接待客户以及设备调试等流程分配

  2、活动协调人:3人

  职责:接待来访客户并做好推广解释工作

  3、活动现场负责人:1人

  职责:负责一切当日活动细则

五一节日期间监督检查报告篇8

  一、指导思想:

  本学期我将以“提高能力,全面发展”为要求,充分发挥折纸社团的独特优势,以民族纸文化为底蕴、校园文化为主体、纸艺文化为特色,充分发挥纸艺文化的示范和辐射作用,提高少年儿童的文化品位、审美情趣、人文素养和科学精神,进一步促进社团文化素质教育的持续发展。

  二、工作思路:

  按照“四项原则、三个重点、两项工程、一个目标”开展工作。四项原则即回归本原,凸显民族文化;抓住根本,注重纸艺普及。三个重点即调查研究、团队建设、纸艺展演。两项工程即打造文化品牌,搭建宣传阵地。一个目标即以人为本,全面发展。

  三、重点工作:

  1、做好折纸社团成员的学习和培养工作,发挥特长,人尽其用,提高团员纸艺的技能水平,提升团员的审美能力、鉴赏能力和创新能力。

  2、加强艺术特长生的培训与管理,提高特长生的学习能力、创新能力和折纸技能,提升特长生的带动力,全面提高折纸社团艺术表现水平。突出质量,注重效果,加强对外宣传。定期举行相应的校园文化活动,普及纸艺教育。

  四、重点活动

  1、号召每个学生,特别是折纸社团的团员们,要利用课余和假期,与小伙伴、家长、亲友一起,动手制作一盏具有中华民族传统文化的灯笼(以纸为材料,以折、扎、画、贴、剪为艺术表现形式),表达“点亮文明之火,促进和谐发展”的愿望。

  2、结合养成教育,每个学生准备一件喜欢的手工,在新学期里,传播爱心,争做校园文明礼仪小使者。

  3、结合学校节庆教育活动,在劳动节人人折送祝福鹤、在儿童节人人折送祝福花、在母亲节、父亲节人人折送感恩贺卡……充分发挥纸艺教育切实有效而又潜移默化的作用,让传统文化元素自然浸润学生心田,引导学生感恩思源、立德树人,传承弘扬中华民族文化。

五一节日期间监督检查报告篇9

  培养幼儿的环保意识,体验成功带来的愉悦。

  活动目标

  1.培养幼儿对美工活动的兴趣,体验成功带来的愉悦。

  2.通过让幼儿制作装饰衣服等活动,发展幼儿的手眼协调能力、观察力和动手操作能力。

  3.初步培养幼儿的环保意识和合作意识,体验与家长合作的快乐。

  活动准备

  1.报纸、彩色纸、剪刀、彩笔。

  2.一段舒缓的背景音乐、时装表演的音乐。

  活动过程

  一、出示衣服范例,引起幼儿的兴趣。

  1.师:小朋友看,这是什么?这些衣服漂亮吗?哪里漂亮?

  2.幼儿自由讲述

  二、出示图画纸

  1.师:那老师这里有一件没有漂亮图案的衣服,老师请你们当设计师,把它设计得漂漂亮亮的好吗?

  2.请幼儿自由讲述自己想怎么装饰衣服。

  三、引导家长与幼儿一同用彩色纸来制作和装饰服装。

  1.请家长裁剪,幼儿装饰。

  2.鼓励幼儿大胆制作,注意色彩。

  3.制作完后,请家长帮助幼儿穿上自制服装进行表演。展示幼儿的作品,给她们以成功的体验。

五一节日期间监督检查报告篇10

  在"五一"劳动节来临之际。我班在园领导的统一部署下,开展了"庆五一我们爱劳动"主题活动,通过一系列活动,全班幼儿对"五一"劳动节有了进一步的认识,初步理解"五一劳动节"的含义,现将本次活动进行总结如下:

  首先,我们向幼儿介绍了"五一劳动节"的来历,介绍了各行各业不同阶层的劳动者,参观幼儿园炊事员的.工作并向她们行礼感谢。在老师的指导下,认识劳动工具,如:农民用的镰刀、铁锹、锄头;工人用的手钳管钳、榔头、锯子等。

  其次,组织幼儿说说自己父母的职业以及所获荣誉。在介绍环节幼儿纷纷登台,即锻炼了幼儿的胆量和自信心,又提高了幼儿的语言表达能力。幼儿相互介绍爸爸、妈妈从事的工作岗位及突出成绩。幼儿进一步认识到:热爱劳动的人会得到大家的赞扬,成为大家学习的榜样。幼儿深知劳动是最光荣的事情,潜移默化的培养幼儿的劳动意识。

  接着,我们组织幼儿讲述《雷锋的故事》;朗诵诗歌《悯农》,演唱歌曲《劳动最光荣》,并能用身体动作表现歌曲内容,通过表演,幼儿表示要学习小喜鹊和小蜜蜂,懂得从小爱劳动,劳动最光荣。还组织指导幼儿用灵巧的小手制作一朵朵漂亮的红花,在"五一"期间送给各行业的劳动者人,表达自己对劳动者的热爱,并祝劳动者节日快乐。

  最后还在班级开展了"劳动竞赛活动和技能比武活动",小朋友们争先恐后,为班级整理图书、抹桌子、扫地等;踊跃参加"穿换衣服和叠被子比赛",通过这些活动,充分地调动孩子们热爱劳动的积极性,激发了他们爱劳动的强烈意识,

  此次活动,孩子们不仅了解了各行各业不同的工作者对社会的贡献,而且还懂得如何在生活中运用各行各业的资源;更重要的是孩子们了解到了"五一劳动节"真正的含义,感受到了辛勤劳动者的光荣,激发了孩子们对这些最可爱人的爱戴之情!

五一节日期间监督检查报告篇11

  活动背景:

  面对年后第一个长假的来临,第一个销售高峰也随之到来,在这个春夏交接的时段,是一个消费较为活跃的时期,尤其是服装和食品类。

  活动思路:

  五月正是天气转暧并趋于稳定的季节,也是

  进行旅游等户外活动的好时期,特举办“锣开五月、玩美假期”活动,“锣开”是大力度的促销活动,为消费者省钱的时间到了,“玩美假期”则是假日期间我们将举行很多有意思的活动,此活动的目的就是抓住这段时间的消费者的消费特点。随后还有“母亲节”“助残日”“牛奶节”等爱心大行动贯穿整个五月。

  活动目的:

  提高门店销售额,同时增加企业亲和力,树立优良企业形象,培养忠实顾客。

  活动主题:

  “锣开五月、玩美假期”

  主体宣传:

  1、我开锣、您省钱。

  2、玩转假(价)期

  活动时间:

  4月25日——5月15日

  篇章:

  一、开锣省钱、玩美假期

  二、诗歌花语、完美母亲节

  三、爱心行动、完美助残日

  四、健康生活、玩美假期

  内容:

  1、开锣套餐、惊喜无限

  2、开锣时刻、争分夺秒

  3、完美价期、任您挑选

  a、开锣套餐、惊喜无限(活动时间:5月1日至5月7日)

  “五一”期间是旅游高峰期,在市民准备前往旅游目的地之前的采购,部份市民的市内户外活动、短途旅游也将是我们这次促销活动的一个契机。

  活动内容:实质是捆绑,销售分“旅游套餐”和“假日套餐”

  “旅游套餐”是针对短途旅游消费群和外来长途游团体,将单个商品的折扣累加、集中凸显价格优势。

  “假日套餐”针对平日忙于工作难得休息的人群,尤其是单身消费群体,主要将生活必需品适当组合、建议在此炒作健康概念,推出“黄金周健康谱”。

  每日食谱不同(主要包括:菜系、水果饮料、休闲食品等、捆绑销售)。

  b、开锣时刻、争分夺秒 (活动时间:__年5月1日至__年5月7日止)

  活动内容:实质是限时抢购,在每天的每时段抢购商品都具有实用性、独特性,能够让消费者产生购买欲望。

  早上8:00—9:00以家庭主妇商品为主

  下午14:00—15:00普通商品

  晚上20:30—21:30只要在活动期间一次性购物满68元,即可至服务台加一元领取一张抢购票入场抢购,抢购票当天使用有效,过期作废,(数量有限,抢完为止)

  (注:本次活动单张小票最多限领二张抢购票,入场抢购时必须将抢购票交于工作人员,才能入场抢购,抢购票必须加盖华达财务章方才有效)。

  内部注意:内部员工及员工家属不得参于本次活动,违者必纠,所有抢购商品均为纸条放在盒子里(盒子为密封)堆放在抢购堆头上,顾客抢购到纸盒至服务台加一元换商品,每天限抢300份商品。

  c、玩转价期(活动时间:__年5月6日晚20:00开始)

  为了提升晚间购物人气、特在5月6日晚,也就是长假结束之前,预热后期促销,在外场专设一场商品拍卖会,1元起拍。

五一节日期间监督检查报告篇12

  销售活动背景:

  这一次销售活动是借助五一劳动节和__市场一周年店庆这两个节日背景下所举办的由__市场主办、市场商户集体参与的一次大型让利销售活动,20__年__乃至整个__经济相对比较疲软,由于宏观经济的调控与变革,大众消费也必将呈现下滑态势。就建材行业而言,除了刚性需求的消费者,计划型经济的消费者必将随之减少。而建材行业的竞争将会更加激烈,谁主导了市场消费观,谁就占领了市场的份额。故此20__年市场的营销手段和力度必然是以针对型消费群体进行,让消费者得到真正的实惠、经营者感受到真正的营销力度,从而巩固经营者的自信心,吸引潜在投资者的入驻。在此次销售活动中投放广告主要是以“点对点”进行宣传,以小成本大收益作为这一次销售活动的核心价值走向,为市场节省不必要的开支。

  一、销售活动目的:

  着力体升__市场在区域范围内的核心竞争力、知名度、美誉度,拉大同行业竞争间的差异化,拉动人气和促进消费,巩固本市场现已入驻商户的经营信心,以此激发潜在投资商的入驻。

  二、销售活动对象:

  这一次销售活动目标受众群体为__县各大新建楼盘内的待家装住户,__县城各沿街商铺及潜在消费者。

  三、销售活动主题:

  __欢乐购——元宝等你拿!(备选:实惠__一周年 错过再等下一 年! )

  四、 销售活动方式:

  由市场统一登记各商户在此次销售活动中给予消费者的`让利幅度及让利方式,并进行DM单制作及投放,参与广告投放的商铺按每户50元标准收取广告费用;__市场负责在销售活动期间内统计消费者在各个网点累计消费达到的规定额度,并全款交由市场管理处,即可得到领奖券一张,在统一领奖日当天凭奖券获赠元宝一锭。另由__市场负责前期广告宣传的全方位投放。

  __欢乐购——元宝等你拿!

  惊喜一:凡在销售活动期间内在本市场各个消费网点消费累计满三万元即可获赠银元宝一锭(50克),名额有限、送完为止!

  惊喜二:凡在销售活动期间内在本市场各个消费网点消费累计满5000元即可获赠“福”字银元宝一枚(5克),名额有限、送完为止!

  注意事项:顾客所有购物款项交往市场指定地点,方可领取赠品。

  五、销售活动时间:20__年4月3日至2016年5月3日

  地点:__市场院内

  六、广告配合方式:

  1、 DM单6000份,从3月23日至4月3日开始在全县各沿街商铺、新交工楼盘及县城各大社区进行地毯式投放。

  2、 自行车主题宣传车队10辆,负责在__主要街道及各大小区内游行。

  3、 更换市场门口的喷绘广告画面,换成五一销售活动主题。

  4、 投放15个小区主题喷绘广告画面。

  5、 从__市场第一道门口处至第二道两个门口处布置彩旗20个。

  6、 __电视台一分钟画面广告宣传一个月。

  7、 市场商户门店内吊旗2000张。

  8、 轻卡货车车身广告车5辆

  七、前期准备:

  1、统计参与这一次销售活动的商户数量及收取50元的广告费用(负责人:___)

  2、准备定做销售活动当天发放的银元宝奖品及销售活动当天所需的硬件设施。(负责人:__)

  3、设计及制作这一次销售活动所需的所有宣传物料。(负责人:___)

  4、财务做好收取消费者缴纳资金的统计和发放领奖券的准备(负责人:___)

  八、中期操作:

  运营部准备销售活动现场物料位置的摆放及现场氛围的营造,保安人员负责现场停车引导、消防应急、秩序的维护、积极巡查所存在的安全隐患,做好突发事件应急措施的准备及人员轮流值班用餐的协调,保证销售活动期间水、电等设施的正常运转。财务人员负责奖品发放及控制、清点。

  九、后期调查:

  对这一次销售活动所参与的商户进行走访调查,以此评估此次促销的实质效益,积累下次销售活动的方式方法。(负责人:__ ___ ___)

  十、费用预算:

  1、DM单正四开80克青铜纸6000份 费用:1500元

  2、自行车10辆主题画面制作费 费用:2700元

  3、更换市场门口的喷绘广告画面 费用:600元

  4、__电视台一分钟画面广告宣传一个月 费用:5500元

  5、市场商户门店内吊旗128克2000张 费用:720元

  6、投放15个小区主题喷绘广告画面 费用:2400元

  7、从__市场第一道门口至第二道门口布置彩旗20个 费用:300元

  8、银元宝50克50锭、5克100枚 费用:30000元

  9、领奖券128克200张 费用:150元

  10、轻卡货车车身广告画面5辆 ,单辆360元 费用:1800元

  劳务费用:DM单派发5人每人每天80元,派发7天,费用2800元;自行车队10人每人每天80元,宣传7天,费用5600元;轻卡货车车身广告车5辆、宣传5天,单价300元/天 、费用:7500元;小区喷绘广告悬挂费用按每季度300元,悬挂一个季度,15个小区费用4500元。以上劳务费用合计:20400元

  以上在费用总合的基础上预备资金5000元,用于执行过程中的应急储备资金。

  以上共计费用:71070元(征收的商户广告费用按具体情况而定,不包含在此)

  十一、意外防范:

  政府部门的干预具体由马总出面沟通或协商解决,面对消费者投诉等事件由___、___接待和处理,如若销售活动当天因天气原因导致销售活动不能顺利进行时,以原招商部作为物料暂存处,销售活动日期立刻通过组织协商调整告知大众。

五一节日期间监督检查报告篇13

  为深入贯彻落实科学发展观,大力推进社会主义核心价值体系建设,进一步弘扬中华文化,建设中华民族共有精神家园,使民族传统节日成为展示传播优秀民族文化的阵地,成为弘扬和培育伟大民族精神的重要载体,我村大力开展了“我们的节日·五一劳动节”主题活动,现将活动总结如下:

  一、提高认识、加强领导

  五一劳动节是我国仅次于春节的第二大传统节日,为确保此次活动顺利开展,我村村委会成员组织召开会议对“我们的节日·五一劳动节”主题活动进行了总体部署,成立了活动领导小组,确保活动顺利实施。

  二、开展丰富多彩的庆五一劳动节活动

  1、开展以“我们的节日·五一劳动节”为题的书画展活动。

  我村一大批文字工爱好者及退休干部都积极参与了以“我们的节日·五一劳动节”为题书画展活动,充分表达了对亲人的热爱,对美好生活和祖国繁荣昌盛的祝愿。

  2、组织开展“文明家庭“表彰会团结和谐是五一劳动节文化的重要内涵,通过层层推荐评选,对十几户“十文明家庭”进行了表彰。

  通过活动,广大村民更好的感受到了家庭的温暖和祖国的关怀。通过开展“我们的节日·五一劳动节”主题活动,村民进一步了解了民族风俗,传承了民族文化,弘扬了民族精神,为切实加强中华民族优秀传统文化教育奠定了坚实的基础。

五一节日期间监督检查报告篇14

  一、指导思想《幼儿园教育指导纲要》

  为了进一步增强亲子间的互动性与合作性;培养幼儿的动手能力、创造力及想象力;并且激发幼儿制作的兴趣和尝试探索的欲望,懂得“废物利用”的价值,使每个幼儿的个性品质得到良好的发展。幼儿园决定与____年_月__号上午_点钟,全园家长和小朋友利用废旧资源进行“变废为宝”的亲子手工制作活动(具体活动方案如下):

  二、活动时间

  ____年_月__日上午

  三、活动地点

  幼儿园操场

  四、活动对象

  全园孩子和家长

  五、活动主题

  “月饼宝盒,变变变”

  六、活动目的

  为了进一步加大保护地球的力度,我们积极倡导“低碳理念”。鼓励幼儿与家长一起利用生活中的废旧材料进行创造再利用,制作出各种新颖、美观的作品。

  挥家长的主动性、参与性,增加家长和孩子之间的融融亲情,增进教师和家长和孩子之间的交流,家园互动,共同合作。通过本次活动体现出环保、创新等多方面,要注重参加活动的过程,从而提高幼儿的环保意识,增强每一个人都“珍惜可利用资源,保护环境,创造和谐社会”。

  七、活动准备

  ____年_月__日向每位幼儿发放《幼儿园“月饼宝盒,变变变”亲子环保制作大赛活动通知》,动员全体幼儿、家长参与到这项有意义的活动中来。

  八、作品要求

  1.制作材料:废旧的月饼盒子

  2.形式不拘,自由创作,平面的、半立体或立体的,采取幼儿与家长共同参与的制作方式。

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