社会实践活动方案通用7篇

发布时间:2023-06-17 08:00:07

下面是小编为大家整理的社会实践活动方案通用7篇,供大家参考。

社会实践活动方案通用7篇

为了确保事情或工作能无误进行,往往需要预先进行方案制定工作,方案是书面计划,是具体行动实施办法细则,步骤等。那么我们该怎么去写方案呢?它山之石可以攻玉,下面小编为您精心整理了7篇《社会实践活动方案》,希望朋友们参阅后能够文思泉涌。

社会实践活动方案 篇一

活动原则:遵循“安全第一”、“就近、当日返回”、“寓教于乐”、“严密组织管理”的原则,确保本次活动万无一失。

活动主题:“放飞梦想、报效祖国”社会实践活动

活动目的:

冬去春来,万物复苏,最美苏州。本着“游中学,学中游”,快乐体验的宗旨,委托苏州原创旅行社组织“放飞梦想、报效祖国”园区大未来职业体验馆、体验2种职业,白塘植物园主题社会实践活动一日游,在快乐实践中学习知识,增长才干,沟通交流,挑战自我,突破成长,热爱家乡,热爱祖国,长大后为国效力;

活动安排:

(一)建立春游活动安全管理责任制并明确分工与职责

组长:王文英

副组长:高枫、胡家钏、朱敏刚

组员:崔怡红、马璇、张秋霞、储晓燕

(1)王文英校长全面负责活动安全管理,高枫副校长全面落实各项安全工作,胡家钏副书记和朱敏刚主任负责监督各项安全工作的落实情况。

(2)年级分管行政和年级组长负责本年级组的师生安全管理(行政分工:储晓燕负责一年级,高枫负责二年级,朱敏刚负责三年级,胡家钏负责四年级,马璇负责五年级,崔怡红负责六年级);带队教师负责本班学生安全工作;德育处金芝全面负责留校学生的监管工作。

(3)所有带队教师要保证人人通讯联络的畅通,在活动中关注学生的安全、文明、卫生等情况,及时做好学生的服务与管理工作。

(二)制定春游活动应急预案

(三)强化学生安全教育

(1)下发告家长书(一),了解自愿参加活动的学生数量,落实出游活动全程安全管理工作;下发告家长书(二)落实不参加春游活动的学生的安全管理工作。学校指定教师专人监管到校学生的一日学习。

(2)班主任做好班级安全管理计划,利用班队或晨会等时间对全班学生进一步加强活动安全教育,明确小组管理干部的管理职责,确保班级活动的有序、安全。

(4)3月18日利用学校教师大会对春游活动进行全校安全教育。

(四)活动安排与操作流程

1、坚持自愿原则,下发告家长书(一)。

2、班主任按要求完成收费工作,上报春游学生名单。

3、与旅游公司签订协,落实用车安全,师生保险等工作,相关单据资料建立台账备查。

4、制定突发应急预案并落实安排带队教师。(见预案及带队教师安排表)

5、不去春游的学生当天照常上课,安排落实教师在学校监管不去春游学生的安全工作。

6、分别召开行政会、年级组长会议和全体教师会议,布置相关工作。确立行政分管年级,教师进班管理的专人专管模式。

7、组织学习突发应急预案,学习掌握如遇特殊情况处理问题的应急方法与途径。

8、通过联合晨会、班会对学生进行的专题安全教育;通过短信督促家长对学生进行安全教育。

9、活动使用车辆相关信息交交通部门备案,请交警协助在活动当天进行现场交通秩序管理。

活动过程:

学校与苏州原创国内旅行社合作,拟定于3月20日(星期三)组织全校开展春游活动。活动地点为园区大未来职业体验馆。参与活动学生人数820人,带队教师66人。在校看护不去春游学生的教师12人。学校总负责王文英校长,电话1396240xxxx;分管副校长高枫,电话1586260xxxx;原创旅行社联系人沈欢,电话1396246xxxx。

1、上午7:30教师到岗,对学生进行安全教育。提醒晕车学生提前吃晕车药。随队校医准备急救物品(马璇老师负责四、五、六年级的应急医护工作,顾彩琴负责一、二、三年级的应急医护工作)。

2、8:00各班在宇宙广场整队集中,认识带队导游后有序上车;8:15准时出发。乘车途中带队教师关注学生乘车安全,关心晕车学生。

3、预计9点15到达目的地——园区大未来职业体验馆。

4、听从导游安排,分年级参观活动。分管行政要统计所负责的年级所有车辆是否全部到达,并告知分管校长。

5、下午活动至2:45,各年级集中整队,出门上车,3:00准时出发回校,预计4:00左右到达校门口。

6、回校后,教师等学生全部接走,方可离校。

7、当日行政在校门口值日,向家长做好特别情况解释工作。

社会实践活动 篇二

一、指导思想

根据市教育局关于暑期活动相关文件指示精神,结合学校实际,特开展形式多样的社会实践活动。通过“认识新学校”新生观校园活动、“迎接60华诞,弘扬爱国主义”影视观看活动、“做一个有道德的人”的主题实践活动、“亲情假日,回报父母”体验活动、“品名著经典、谈心得体会”读书征文活动、“初三毕业生回校日活动”等六项社会实践活动,培养学生的情商,提高学生的文明素质,丰富学生的暑假活动。

二、组织机构

组长:XX

副组长:XX

成员:XX等

三、活动内容

1、“认识新学校”新生观校园活动。利用暑期组织初一新生看校园活动并进行入学教育,让新生对初中生活有个初步的了解,以便开学后能够更好的适应新学校的生活和学习。

2、“迎接XX华诞,弘扬爱国主义”影视观看活动。利用回校日通过组织学生观看爱国主义教育影片,了解共和国的历程及建国65年来得巨变,培养学生的爱国主义情感。

3、“做一个有道德的人”的主题实践活动。引导每位学生首先从清洁家庭做起,并且通过学生来影响和督促他们的父母与亲友,主动投入到清洁家园活动中。用“小手牵大手”的方式,共同培养生态道德意识和良好的维护生态的好习惯;团支部组织学生志愿者积极投身社区公益活动,在活动中,增强学生的道德意识和社会责任感,用社会实践作为载体,引导学生做一个有道德的人。

4、组织学生参加“亲情假日,回报父母”系列感恩活动。鼓励学生热爱劳动、主动分担家务、孝顺父母、尊敬长辈,学会感恩;鼓励学生发现、讲述身边令人感动的人和温暖人心的故事,以征文的形式记录下来。通过推荐感动人物,培养“感恩”情怀;讲述感动故事,记录美丽心灵;解读感动理念,教育学生学会感恩,共同营造和谐社会。

5、组织开展“品名著经典、谈心得体会”读书征文活动。

6、“初三毕业生回校日活动”,初三毕业生回校汇报录取学校,领取毕业证书。

四、活动要求

1、加强领导。要把暑期社会实践活动作为一项事关全面推进素质教育、事关我校学生健康成长的大事来抓落实。各活动小组要主动与有关部门联系,营造良好的社会环境,确保活动落在实处,取得实效。

2、精心组织。暑假期间,各活动小组要组织好学生参加社会实践。并将各种社会实践活动作为学生假期作业内容之一来安排。

3、确保活动安全。建立学生暑假活动安全工作责任制。加强学生的安全教育和自我保护教育,防止意外事故发生,确保活动期间学生的安全。

①各班要认真组织,精心策划,按照相关要求进行假期社会实践活动;以就近就便原则,在组织活动中严防意外,确保在安全的情况下组织活动。

②各班班长对本班的寒假社会实践活动认真进行总结,收齐各类表格与相关活动资料,评选出寒假社会实践活动先进个人与先进集体,于开学第一周上报校团委,评选结果记入班级考核。

xx五中团委

20xx年x月x日

社会实践活动 篇三

今天下午,家长们组织全班同学去可口可乐公司参观。我们分成两组参观,我们组先去了七楼展览馆参观。导游姐姐告诉我们,厦门可口可乐公司创办于1996年1月1日,公司环境优美,占地面积大。他还告诉我们可乐是怎么生产出来的及以可乐的来源。展览馆里有很多展品,有些同学还买了纪念品。后来导游阿姨带我们去看视频,每人还发了一瓶可乐。

接着我们来到四楼参观世界一流的可乐生产线,导游阿姨告诉我们,第一条生产线每分钟可生产850瓶,第二条生产线每分钟生产600瓶,第二条生产线,每分钟生产600瓶。第三条生产线最厉害,每分钟生产1100罐易拉罐。这些先进的设备都是来自德国。这种设备即省人工,生产速度又多又快。真好!

参观结束后,我们在外面等另一组同学。导游阿姨跟我们一起玩游戏,我们玩的可开心了!

社会实践活动方案 篇四

一、活动目标:

1、感受春天的变化以及春天的美。激发幼儿热爱大自然的情感,增强环保意识。

2、乐意与同伴、家长一起参加游戏活动,感受与父母、同伴共同活动的乐趣,增强幼儿的团队意识。

二、活动地点:骏马岭公园

三、活动人物:中一班幼儿、家长陪同、教师

四、活动时间:周六(4月12日)8:45——11:00

五、活动准备:

1、家委会和教师共同确定参观的路线。

2、向各位家长做好通知工作,告知家长本次活动的目的以及配合的事项。

3、准备游戏及道具。

六、安全保障措施:

1、加强管理和监督措施。对各个环节的安全防范措施做到层层落实,责任到人。

2、班级教师对幼儿进行春游活动安全教育,增强幼儿安全防范意识和自我保护能力。

3、春游活动期间一切行动听指挥。

4、注意言行文明,爱护公物,不随地乱扔垃圾。

5、家委会在每一次集合时一定要清点好幼儿人数,确保幼儿安全。

七、活动过程:

1、8:45——9:00集合:让家长带领孩子在“骏马岭公园”入口处集合,家委会杨兹贺妈妈负责报道,清点人数。

2、幼儿和家长、教师集体合影。李梓茜、菅梓淇家长负责整队,王子豪妈妈负责摄影。

3、亲子小竞赛“爬楼梯”。冯阿璐老师负责在起点处安排好幼儿和家长,郭向丽老师负责在楼梯上集中。

4、9:00——9:30观察“骏马岭公园”的树木、花草,感受春天的美丽景色。家委会的成员在前面带队,统一路线各自家长带孩子自由观察。

5、9:30——10:00点心时间:要求孩子将吃完的垃圾装入垃圾袋中,并投放在垃圾桶里,养成不随意扔垃圾、讲卫生的好习惯。

6、10:00——10:40游戏活动:

(1)亲子游戏:“揪尾巴”

准备:“尾巴”若干

玩法:游戏开始时,一位家长和孩子各自将红色带的三分之一塞进裤腰里,其余的部分拖在外面当“尾巴”。“尾巴”不可太短,否则孩子不容易抓住。家长和孩子面对面站立,同时数“一,二,三”,两人同时开始左右挪动,互相揪对方的“尾巴”,先揪到“尾巴”的为胜。

(2)亲子游戏:“袋鼠抱”

玩法:10个家庭为一队,每队分成两组,面对面站立。幼儿学袋鼠抱紧家长的头颈, 双腿夹住家长的腰,家长不能用手抱孩子。游戏开始,第一个家长跑向对面的家长,拍一下对面家长的手,对面家长则跑至对面。哪队家长先跑完为胜。

7、10:40——11:00集合与解散时间:

家委会组织家长与孩子们交代本次的活动到此结束,并注意安全回家。

社会实践活动的策划方案 篇五

一、活动意义

通过对已经在社会上各岗位成功发展事业的校团委校友的访谈,了解其成长历程,是在校团委学生干部从中汲取经验和力量,规划好自己的发展方向,并以他们的自强自立先进事迹为实践报告素材,利用他们的人际脉络扩宽联系范围,建立师大成功校友档案。

二、活动目标(预期成果)

本次活动将致力于深入周边城市,客观、真实地获取反映团委成功校友现状、成长历程的第一手资料;采集他们的自强自立先进事迹,通过活动后期的整理与归纳,形成如下成果:

1、10位团委成功校友访谈报告;

2、30—50个师大成功校友自强自立先进事例;

3、 50—80名师大成功校友的基础信息资料;

4、其他:日记集、照片集等。

三、活动要素

1、活动时间:20xx年7月——9月

2、活动地区:广西区内或部分区外城市

3、活动支持单位:广西师范大学团委

4、活动组织单位:广西师范大学团委学生部

5、活动参与者:校团委学生部委员以及部分经选拔的学院同学

6、活动关注群体:校团委成功校友

7、活动主体内容:访谈、整理及宣传

四、活动组织及实施

第一阶段活动筹备及启动

(一)查找并整理历届任职校团委委员的"名单,制定访谈花名册。

1.资料整理

查找并整理历届任职校团委委员的名单,制定访谈花名册。

历届校团委委员花名册

届数

姓名

学号

性别

出生日期

校团委任职情况

现工作单位

任职情况

联系方式。

2.确定15个采访对象,对其进行采访。

3.征集采访小组成员,成立采访小组。(2人一组,共30人)

(1)采访小组成员要求:

1)关注我校发展、有志服务我校建设的在校大学生(本科生、研究生、博士生)

2)身体健康,积极热情,吃苦耐劳,意志坚韧,服从安排,认真负责,诚实可信

3)有采访经验的学生优先考虑

4)所住地与访谈对象所在地相符的学生优先考虑

(2)流程:

1)出招聘海报

2)志愿者报名

3)对志愿者进行笔试、面试

4)确定最终名单

5)公布最后选拔名单

4.资助办法:

1)资助对象条件:

——对整个采访过程认真负责,体现本校大学生的综合素质

——按要求完成采访,并整理成文,通过最终审核

2)资助名额:每组2人,共计15个小组,总人数不超过30人

3)资助标准:每组50元

(二)志愿者培训课程策划

1、培训内容:包括礼仪、采访要求、相关注意事项等

2、培训资源组织:由培训小组负责

3、培训形式:讲座

(三)行前准备

1、项目宣传招聘海报

2、被采访人员资料收集和整理

3、培训课程策划

4、采访人员招聘

5、制作采访人员工作牌

6、制作并发放邀请函

7、被采访人员资料背景

第二阶段活动实施

(一)培训内容:

礼仪、采访要求、相关注意事项

(二)采访要求:

1、活动过程中:

1)每个采访小组负责一位被采访对象

2)与被采访对象进行直接交流

3)认真笔记、真实记录被采访者的情况、收取相片等相关资料

4) 整理成文,与被采访者沟通文章内容,最终定稿

(三)活动成果:

1、2篇文章:1篇访谈文章;1篇个人访谈实践调查报告

2.2个附件:被访谈者的个人信息表;被访谈者工作单位的简况。

3.其他:

1)照片(对采访活动纪实)

2)DV(非规定要求)

第三阶段活动后续及成果展示

(一)活动成果展示并装订成册

经老师审核,整理访谈成果并装订成册,赠予访谈的成功校友

(二)活动总结

组织项目组所有成员对本次活动进行总结和反思,以求今后开展工作能扬长避短

五、团队现有条件和基础:

校团委学生部是一支充满活力又不失谨慎而且充满战斗力的队伍,曾主办过很多次校级重大活动,例如:五四评优,纪念大合唱。活动取得圆满成功,深得广大师生的好评。同时通过追寻团委成功校友的足迹,将有助于我们从他们的目标坚定艰苦奋斗地成长历程中汲取力量,有利于我们这个学生组织的团队建设和增强凝聚力。

社会实践活动策划 篇六

九、活动内容:

一、以“爱国”为主题开展一系列的社会实践活动,分为三大版块进行评比。

包括策划书、ppt、展板展示的各项评比,最终以三个版块的总分作为最后成绩并评出一、二、三等奖。

二、前期准备:

1、分别对策划书、ppt、展板展示的活动制作一份评分标准。

2、对ppt展示的设备提前进行检测。

3、展板的准备

三、活动流程:

1、xx年10月13日~10月22日07、08级各班先递交活动申请书,经院分团委宣传中心社会实践组批准后,再递交策划书。

2、xx年10月23日~11月5日各班按照自己的活动策划开展活动,并留取照片、视频等活动证明。

3、xx年11月6日~11月14日各班准备以各班活动为主题的ppt、展板。

4、xx年11月15日由院分团委宣传中心社会实践组对07、08级各班制作的策划书进行评分。

5、xx年11月17日举行以“爱国”为主题的ppt展示

6、xx年11月19日举行以“爱国”为主题的展板展示

四、奖项设置:

一等奖(一名)二等奖(一名)三等奖(一名)

十、活动经费:一等奖300元二等奖200元三等奖100元

十一、突发情况与应对机制:

1、针对展板展示当天可能出现下雨天气,将延期举行。

2、针对ppt展示当天可能设备故障,我们将进行提前检查。

3、针对比赛后可能出现平分现象,我们将以活动新颖性为主参考来进行取舍。

院分团委宣传中心宣传部

xx年10月15日

社会实践活动方案 篇七

设计思路:

前不久,我们刚结束了动物园的亲子社会实践活动,与各种动物的近距离接触,激发了孩子们对于动物的浓厚兴趣。小班的孩子本来就对动物有着天生的喜爱之情,因此,《动物花花衣》的主题自然而然地进入了。

随着主题的进展,我发现我们班的孩子对于动物的皮毛特征有一定的认识和了解,比如他们知道斑点狗身上到处都是黑色斑点,斑马的条纹是一条一条的,奶牛的身上到处是一块一块的等,但孩子们的这些已有经验都还比较零散、个体。同时我也发现,很多孩子对有着相同颜色、不同花纹的一些动物皮毛特征还缺乏仔细判断能力,因此我设计了本次活动,重在让幼儿发现几种常见动物皮毛花纹、颜色的不同,由此引发幼儿喜欢、亲近各种常见的动物,分辨动物明显的特征。

活动中,考虑到小班幼儿直观形象的年龄特点,我选择了鲜明色彩的森林背景和形象生动的几种常见动物形象,并创设了易于孩子融入的捉迷藏的游戏情境,让孩子在情景之中说说、找找、玩玩,体验和同伴共同游戏的快乐。

活动共分三个环节:

环节一,我将幼儿带入了一个捉迷藏的游戏情景,通过找寻藏起来的三个小动物,感知动物花纹的不同之处;

环节二,在帮动物找朋友的同时,让幼儿感知原来同样花纹的花花衣还有不同的颜色;

环节三,帮动物穿花衣,进一步帮助幼儿巩固、感知动物的不同花花衣。

活动目标:

1、认识一些常见的动物,发现几种常见动物皮毛花纹的不同。

2、在找找、贴贴皮毛的过程中,激发亲近动物、喜欢动物的情感。

活动准备:

森林背景图、动物背景图片和相匹配的动物衣(花纹卡片)、音乐。

活动过程:

一、说一说——动物穿着花花衣。

1、出示背景图:

今天森林里的小动物要和小朋友们玩一个捉迷藏的游戏,看看都有谁躲起来了?(幼儿根据皮毛颜色、花纹等寻找背景中隐藏的几种动物)

2、小结:斑马、长颈鹿、斑点狗都穿着不一样的花花衣,有的是一条一条的花花衣,有的是一点一点的花花衣,有的是一块一块的花花衣。

二、找一找——为小动物找朋友

1、斑马、长颈鹿、斑点狗这三个朋友又要和我们玩找朋友的游戏。(出示老虎、梅花鹿、

奶牛等其他动物图片)

2、幼儿操作,找出相同花纹的动物朋友。

3、小结:原来相同花纹的花花衣,颜色也有不同。好多小动物都找到了跟自己穿着相同花

纹花花衣的朋友,真开心!

三、帮一帮——给小动物穿花花衣

1、出示若干动物轮廓图:

现在又有几个小动物也想和我们小朋友做游戏,可它们还没有穿好漂亮的花花衣,请小朋友们来帮助它们穿上花花衣。

2、幼儿操作:自由选择动物皮毛图片进行黏贴。

3、和动物朋友合影。

以上就是小编为大家整理的7篇《社会实践活动方案》,希望对您有一些参考价值。

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